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  • Internationale Gesamtschule Potsdam - anerkannte Ersatzschule -

    Internationale Gesamtschule Potsdam - anerkannte Ersatzschule -
    © Landeshauptstadt Potsdam / Paul Hesse
    Die Internationale Gesamtschule Potsdam ist eine gebundene Ganztagsschule. Die Schüler können über den Fachunterricht hinaus ihre Hausaufgaben erledigen, sich bei fachlichen Problemen helfen lassen und sich in Kurse einschreiben, die die Entwicklung ihrer Handlungskompetenz stärken. Sie setzt sich für eine ganzheitlich gesunde Schule ein. Im Zentrum des Angebotes steht der einzelne Schüler, seine individuellen Stärken, Neigungen und Interessen.
  • Sportschule Potsdam "Friedrich Ludwig Jahn" (55)

    Sportschule Potsdam "Friedrich Ludwig Jahn"
    © Landeshauptstadt Potsdam / Paul Hesse
    Die Sportschule Potsdam im Sportpark Luftschiffhafen ist eine der erfolgreichsten Schulen Deutschlands im Sport. Die Gesamtschule „Friedrich Ludwig Jahn" Potsdam wurde 2008 erfolgreichste Schule Deutschlands im Sport. Dafür wurde sie mit dem Titel „Eliteschule des Jahres" ausgezeichnet.
  • Gesamtschule Am Schilfhof (49)

    Gesamtschule Am Schilfhof
    © Landeshauptstadt Potsdam / Paul Hesse
    Der Schulstandort am Schilfhof entstand mit dem Neubau des Wohngebietes am Schlaatz im Jahr 1983. Es entstanden ein Schulgebäude vom Typ Erfurt und eine Turnhalle. Die Gesamtschule hat ein bilinguales Profil, d. h., neben dem regulären Englisch-Unterricht wird auch Geographie auf Englisch unterrichtet.
  • Friedrich-Wilhelm-von-Steuben-Gesamtschule (46)

    Friedrich-Wilhelm-von-Steuben-Gesamtschule
    © Landeshauptstadt Potsdam / Paul Hesse
    Die Friedrich-Wilhelm-von-Steuben-Gesamtschule ist eine Ganztagsschule mit gymnasialer Oberstufe und gemeinsamem Unterricht. Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den Bereichen Hören, Sehen, in der körperlichen und motorischen Entwicklung lernen mit Schülerinnen und Schüler ohne sonderpädagogischen Förderbedarf gemeinsam. Sie trägt den Titel „Schule ohne Rassismus / Schule mit Courage" seit dem 2. Juli 2009.
  • Gesamtschule "Peter Joseph Lenné" (38)

    Gesamtschule "Peter Joseph Lenné"
    © Landeshauptstadt Potsdam / Paul Hesse
    Die Gesamtschule "Peter Joseph Lenné" als Schule mit gymnasialer Oberstufe setzt es sich zum Ziel, jeden Schüler auf dem für ihn optimalen Bildungsweg zu unterstützen. Der Erwerb nachhaltiger Sach-, Methoden-, Sozial- und Personalkompetenz soll jedem Schüler die bewusste Gestaltung seiner persönlichen, beruflichen und gesellschaftlichen Entwicklung ermöglichen.
  • Leonardo-da-Vinci-Gesamtschule (32)

    Leonardo-da-Vinci-Gesamtschule
    © Landeshauptstadt Potsdam / Paul Hesse
    Als eine neue Gesamtschule in Potsdam wurde sie im Mai 2011 von der Stadt Potsdam als Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe gegründet und startete im Schuljahr 2011/12. Seit dem Schuljahr 2012/2013 ist sie eine Schule mit Ganztagsangeboten in voll gebundener Form und trägt den Namen des Universalgelehrten Leonardo-da-Vinci. Motivation der Schulgemeinschaft, sich für diesen Namen zu entscheiden, waren die breit angelegten Interessen und Begabungen da VINCIs, seine Entdeckerfreude verbunden mit der Bedeutung des lebenslangen Lernens.
  • Voltaireschule Gesamtschulcampus mit gymnasialem Bildungsgang (9)

    Voltaireschule Gesamtschulcampus mit gymnasialem Bildungsgang
    © Landeshauptstadt Potsdam / Paul Hesse
    Die Voltaireschule, eine der nachgefragtesten Schule in Potsdam, ist vierzügig organisiert und umfasst die Jahrgänge 7 bis 13. Sie liegt in attraktiver zentraler Lage. Sie bezeichnet sich selbst als unbequem, da sie von allen am Schulleben Beteiligten hohes Engagement und Toleranz erwartet. Kritikfähigkeit und Mut, Unrecht beherzt entgegenzuwirken, sind Erwartungen an die Schülerinnen und Schüler.
  • Waldorfschule Potsdam

    Waldorfschule Potsdam
    © Landeshauptstadt Potsdam / Paul Hesse
    In der Arbeit der Waldorfschule Potsdam werden traditionelle und innovative Methoden zu einem zeitgemäßen Unterricht verbunden, in dessen Mittelpunkt der einzelne Schüler steht. Dieses Modell ist nicht statisch zu denken, sondern es werden beständig immer wieder Einzelheiten evaluiert und korrigiert. Die Schule wird nicht als Institution zum Abfüllen mit Wissen bei regelmäßiger Pegel­kontrolle gesehen, sondern als Stätte der Wirklichkeitserfahrung in den Bereichen Denken – Fühlen – Wollen.
  • Schiller Grundschule im Sternfeld anerkannte Ersatzschule

    Schiller Grundschule im Sternfeld anerkannte Ersatzschule
    © Landeshauptstadt Potsdam / Paul Hesse
    Die Schiller Grundschule definiert als Ganztagsschule und als Privatschule den Bildungs- und Erziehungsauftrag über die üblichen Brandenburger schulrechtlichen und curricularen Grundlagen hinaus, nämlich über einen hohen Grad an Individualisierung, der in verschiedenen Besonderheiten der Schule zum Ausdruck kommt.